„Premisa principalÄ a demonstraĹŁiilor din acest al doilea volum EducaĹŁie Ĺźi putere este cÄ Ĺźcoala româneascÄ actualÄ, Ă®n Ă®ntregime, respectiv ca sistem Ĺźi funcĹŁionare a fiecÄrei instituĹŁii, ori se transformÄ, ori va continua sÄ strice Ĺźi mai multe minĹŁi Ĺźi caractere individuale Ĺźi sÄ diminueze Ĺźi mai mult ritmul dezvoltÄrii sociale a naĹŁiunii. ĂŽn conĹŁinutul cÄrĹŁii se demonstreazÄ cum poate sÄ fie readusÄ educaĹŁia din starea de container al tuturor riscurilor care ameninĹŁÄ Ă®n prezent individualitÄĹŁi Ĺźi naĹŁiunea ca Ă®ntreg Ă®n cea de instanĹŁÄ de deschidere a orizonturilor inteligenĹŁei Ĺźi Ă®nfÄptuirilor individuale Ĺźi comunitare. Aceasta Ă®nseamnÄ cÄ se cautÄ educaĹŁia pe care s-ar putea sÄ o avem dacÄ am trece la acĹŁiuni de transformare.” (LazÄr VlÄsceanu)
0
