Predarea gandirii creative

Tinerii au nevoie de mai mult decât simple cunoČ™tinČ›e pentru a prospera – au nevoie de capacități. Seria Pedagogie pentru o lume Ă®n schimbare detaliază care sunt capacitățile care contează cu adevărat Č™i cum le pot Č™colile dezvolta.

Cartea Predarea gândirii creative - dezvoltarea elevilor Č™i studenČ›ilor care generează idei Č™i gândesc critic este un apel puternic la acČ›iune Č™i un manual practic pentru toČ›i profesorii care doresc să Ă®ncorporeze creativitatea Ă®n experienČ›ele Č™colare ale elevilor lor.

Acolo unde odată era suficient să Č™tii Č™i să faci lucruri, tinerii au acum nevoie de mai mult decât cunoČ™tinČ›e despre subiect pentru a prospera: au nevoie de capacități. Predarea gândirii creative este primul titlu din seria Pedagogie pentru o lume Ă®n schimbare, bazată pe filosofia lui Lucas Č™i Spencer de predare dispoziČ›ională a unei abordări pedagogice care urmăreČ™te să cultive Ă®n cursanČ›i anumite dispoziČ›ii pe care dovezile sugerează că vor fi valoroase atât pentruČ™coală, cât Č™i Ă®n viață.

Cartea este structurată într-un format ușor de accesat, combinând o listă cuprinzătoare de idei practice pentru a stimula planificarea lecțiilor cu îndrumări de specialitate privind integrarea lor în practica dumneavoastră, urmată de o mulțime de sugestii inventive cu privire la modul în care progresul cursanților poate fi evaluat și urmărit de-a lungul drumului atât de elev, cât și de profesor.

Autorii merg mai departe pentru a oferi exemple de succes prezentând studii de caz despre inovațiile școlilor în adoptarea acestor abordări și dedică un capitol disipării oricăror îndoieli urgente pe care profesorii le pot avea, expunând potențialele capcane și oferind sfaturi despre cum să le evite.

Completată cu o perspectivă bazată pe cercetare Č™i strategii gata de utilizare, Predarea gândirii creative este un puternic apel la acČ›iune Č™i un manual practic pentru toČ›i profesorii Č™i liderii, atât Ă®n cadrul primar, cât Č™i Ă®n cel secundar, care doresc să Ă®ncorporeze o abordare a capacităților Ă®n Č™colile lor.

DESPRE AUTORI:

Profesorul Bill Lucas este director al Centre for Real-World Learning. ĂŽmpreună cu Guy Claxton, a creat Expansive Education Network: o organizaČ›ie de Č™coli care Ă®mpărtășesc o viziune comună a obiectivelor educaČ›iei. Aceste obiective sunt evidenČ›iate Ă®n cartea lor crucială Educating Ruby. Modelul de creativitate pe care se bazează Predarea gândirii creative este subiectul unui studiu făcut de 14 țări OCDE Č™i conturează dezvoltarea testului de gândire creativă PISA 2021.

Dr. Ellen Spencer este cercetător principal la Centre for Real‑World Learning. Are un doctorat la Universitatea din Warwick, unde cercetarea ei s-a axat pe impactul politicii asupra Ă®mbunătăţirii Č™colare. Alături de Bill Lucas Č™i Guy Claxton, Ellen este coautoare a cărČ›ii Expansive Education: Teaching Learners for the Real World.